Producciones de mis Alumnos

Mostraré 4 producciones de mis alumnos en los campos formativos de 

Pensamiento Matemático y Lenguaje y Comunicación, (2o Grado)

En esta actividad se les pidió a l@s niñ@s  que colocarán las pelotitas de papel donde correspondían por tamaños las grandes en la jarra grande, las pequeñas en la jarra pequeña y por consiguiente las medianas, Aurora realizó correctamente la actividad, sin decirle mencionó el nombre de mediano para las pelotas verdes. considero un buen avance en ella ya que clasificó las pelotas y jarras por tamaños, también comparó las pelotas por colores.  

   

En esta producción, observé que a Zuriel aun confunde tamaños, en la primer jarra actuó observando a su compañero de al lado, en las siguientes se le pidió que observara atentamente las pelotitas y que enseguida las colocará donde correspondían, se confundió al realizarla.  En una actividad posterior trabajamos con cajas grandes y pequeñas al principio y anexamos las de tamaño mediano para reforzar este conocimiento

En esta actividad se les fue diciendo a los niños las indicaciones escritas en la parte superior, el objetivo fue observar si reconocían las figuras geométricas, los colores y si respetan contornos. como se observa en la producción Dana comprendió muy bien las consignas aunque el circulo de la cara no lo coloreó por no considerarla figura geométrica. situación que ella argumentó. 

En esta actividad se les pidió a los niños que escribieran su nombre, no se les dijo que arriba ya estaba escrito, en esta producción se observa que Williams aun confunde el dibujo con la escritura, creo que este es uno de los procesos mas complejos de los peques.

Espero sus comentarios sobre estas producciones y sobre mis observaciones